Kundservice byter ärendehanteringssystem

Om du oroar dig för att ditt mejl inte har nått oss eller om du har ett brådskande ärende är du välkommen att ringa oss på nummer 08-587 642 10.

Mänskligt - Psykologi 1 och 2b

Författare
Katri Cronlund, Gabriella Bernerson (Flexoband, 2018)
Ämne
Omvårdnad, Psykologi
Antal sidor
300
Utgivningsdatum
2018-06-18
Tillgänglighet
Tillgänglig
ISBN
9789152344460
Länk till serie:
Länk till blädderprov:

Den här produkten är inte tillgänglig för köp av dig som är privatkund

Beskrivning

Mänskligt - Psykologi 1 och 2b vill hjälpa eleverna till större förståelse för sig själva och andra samt ge möjlighet att se människan i ett helhetsperspektiv. Därför visar boken på sambanden och sätter in teorier och kunskaper i sammanhang som är relevanta i vår samtid. Till stöd för förståelsen finns både modeller och bilder. Boken vill väcka elevernas nyfikenhet och har tagit med nutida forskning och nya kunskapsfält. Psykologin och dess innehåll är historiska produkter. Eleverna ges möjlighet att förstå teorier utifrån den tid då de växte fram. Ur innehållet: Psykologi 1: Människan i fokus - psykologin blir vetenskap, Människan som informationsbehandlare - kognitionspsykologi, Människan som biologisk varelse - biologisk psykologi, Människan som social varelse - socialpsykologi, Människan i harmoni - självbilder och identitet, Människan under påfrestning - stress och kriser. Psykologi 2: Psykologin i samhället, Människans olika personligheter, Människan i ständig utveckling, Människan i psykisk ohälsa, Den kulturella och mediala människan, Forskning och vetenskap inom psykologin. Boken är avsedd för studerande som läser psykologikurserna 1 eller 2b på gymnasienivå.

Köp direkt via: adlibris, bokus

Författare

Författare är Gabriella Bernerson, legitimerad lärare i psykologi, samhällskunskap och sociologi samt skolledare vid Blackebergs gymnasium i Stockholms stad och Katri Cronlund, legitimerad lärare i psykologi och samhällskunskap med mångårig erfarenhet som skolledare vid gymnasie- och vuxenutbildning.

Författarintervju

Intervju Gabriella Bernerson och Katri Cronlund, författare till Mänskligt 1 och 2a samt 1 och 2b

Hej Gabriella och Katri,

Vad roligt att ni tagit er tid för en intervju! Vi tänkte främst prata med er om läromedlet Mänskligt 1 och 2b som vi ger ut under läsåret 2018. Det är en helt ny bok som är avsedd för psykologikurserna 1 eller 2b på Vård- och omsorgsprogrammet och Barn- och fritidsprogrammet. Men innan vi går in på bokprat vill vi gärna veta lite mer om er! Berätta om era bakgrunder:

– Jag, Katri, har en man och tre vuxna barn, och bor i utkanten av Södertälje. Jag har arbetat länge som lärare i flera samhällsvetenskapliga ämnen, både inom ungdomsskolan och inom vuxenutbildning. Mest har jag undervisat i psykologi på olika vård- och omsorgsutbildningar. Efter en kort period som skolinspektör på Skolverket blev jag skolledare på Kommunal vuxenutbildning i Södertälje och är numera pensionerad från min tjänst som rektor där. Jag har ett stort intresse för olika samhällsfrågor, bland annat de som handlar om vård och omsorg.

– Och jag, Gabriella som kallas Bella, bor med min man och mina två tonårssöner i Stockholm. Jag arbetar på Blackebergs gymnasium och har mestadels undervisat i psykologi, men också pedagogik, sociologi och samhällskunskap.

Under många år kombinerade jag mitt lärarjobb med att arbeta fackligt för Lärarnas Riksförbund. Jag har tidigare hunnit arbeta i andra Stockholmsförorter men också haft förmånen att arbeta ett år på svenska skolan i Nairobi i Kenya.

Det låter som om ni båda är gediget förankrade i skolan – och har ett samhällsengagemang. Bra bakgrunder för att skriva om ämnet psykologi. Hur kommer det sig att ni tillsammans blev författare till Mänskligt? Och hur har ni kompletterat varandra i skrivandet?

– Vi båda har skrivit för Sanoma utbildning tidigare och hade – utan att veta om varandra - lagt fram idéer om en ny psykologibok. Redaktionen föreslog då att vi skulle skriva en bok tillsammans. Jag, Katri, har skrivit flera läroböcker, bland annat Lev i tiden och Etik och människans livsvillkor, och kunde därmed bidra med mycket erfarenhet.

– Och jag, Bella, är ganska färsk som läromedelsförfattare – jag har skrivit boken Lärande och utveckling – och hade med mig ”nya ögon”. Jag är ju också fortfarande aktiv i klassrummet, så ja - vi kompletterade varandra! Katri har den stora erfarenheten av skrivandet och jag har aktuell kunskap om vilka frågor som mest berör dagens gymnasieungdomar. Det ”klickade” direkt, det var slående hur lika vi tänkte. Vi testade vår redaktör i början av processen – hon kunde inte se vem som faktiskt skrivit vilken text. Det blev ett fantastiskt samarbete!

Låter som en ”match made in heaven”! Hur har ni då kunnat använda era egna erfarenheter från läraryrket vid framtagandet av Mänskligt?

– Självklart har vi som erfarna lärare uppfattningar om hur undervisningen ska bedrivas och vad som fungerar med eleverna. Då har man en vision om hur ett bra läromedel borde vara och när man erbjuds möjligheten att författa ett sådant är det perfekt. I skrivandet har vi använt vår yrkeskunskap som lärare, och hämtat inspiration från våra egna liv och från de människor vi mött på vägen. Det blir ju mycket erfarenhet under ett långt yrkesliv inom skolan.

Jo, självklart blir det så. Hur resonerade ni kring läromedelseriens titel, hur kommer det sig att den heter Mänskligt?

– Det var Bellas idé att använda ingången ”människan” för varje kapitel – en idé som kändes mycket bra att utgå ifrån. Tillsammans med vår redaktör Tove började vi bolla över olika rubrikvarianter utifrån ”människan”. Till slut landade vi på titeln Mänskligt – för det är ju vad boken handlar om, det mänskliga beteendet.

Exakt! Hur skulle själva ni beskriva psykologiämnet? En kanske konstig fråga till två psykologilärare, men vad ska vi ha psykologisk kunskap till?

– Psykologi är ett spännande ämne för det handlar ju om oss själva och våra medmänniskor. För det flesta är detta det viktigaste som finns i livet. Eleverna kan känna igen sig själva i de frågor man tar upp inom psykologiämnet. De kan få mer förståelse och kunskap, både på ett privat plan och i ett framtida yrkesliv. Särskilt om de ska arbeta i ett kontaktyrke kan de ha stor nytta av psykologiska kunskaper. Vi hoppas också att läromedlet väcker lusten att fortsätta ställa frågor, reflektera och försöka förstå andra och sig själv – långt efter att kursen är avslutad. Kanske kan man säga att man har möjlighet att bli lite klokare om man läser psykologi…

Ni resonerar nog helt rätt! De allra flesta skulle nog bli lite klokare, och kanske t o m mer förstående och reflekterande, med lite mer psykologiska insikter.

Det finns ju många perspektiv och teorier vad gäller psykologiämnet. Varför är det viktigt att kritiskt granska de perspektiv som finns och reflektera över olika psykologiska teorier?

– Psykologi ska ju inte vara ett allmänt tyckande om människor, den är en vetenskap. Men det finns olika tankar om hur kunskapsresultaten kan tolkas, och idéer om hur olika faktorer hänger ihop. Som många andra vetenskaper finns det flera perspektiv man kan utgå ifrån. För att förstå psykologi är det viktigt att känna till dessa perspektiv och de olika tolkningarna. Skolans uppgift är också att utveckla reflektion och ett kritiskt tänkande hos eleverna – det kan ju finnas flera svar på en fråga. Psykologi kan bitvis kännas som ett väldigt teoretiskt ämne. Men utan teorier får eleverna inget sammanhang i ämnet, för de är utgångspunkten för olika vetenskapliga studier. De är psykologins grammatik – saknas de blir det svårt att förstå. Att reflektera över dem är en väsentlig del av ämnet. Men det är också hela tiden viktigt att teorierna känns verklighetsanknutna så att eleverna kan relatera till teorierna för att förstå och ta till sig.

Apropå att förstå och ta till sig - berätta lite om hur ni tänkt kring de frågor och övningsuppgifter som finns genomgående i boken.

– De är utformade så att man ska kunna tillämpa de kunskaper som kapiteltexterna förmedlar. Tanken är att de både hjälper till att konkretisera det teoretiska och visar på möjligheter att fördjupa sig i ämnet. Uppgifterna sträcker sig över hela kapitlets innehåll. Vårt mål med dem är att göra ämnet levande för eleverna och visa på hur invävd ämnet är i deras vardagsliv.

Finns det någon del/några delar i boken ni upplever som särskilt viktiga?

– Vi tycker förstås att allt är viktigt, annars skulle det inte vara med. Men mycket av grunden i psykologi handlar om de olika perspektiven, så avsnitten om dem skulle man absolut inte kunna avvara. Mycket väsentlig teori, främst med tanke på inriktning mot vård och omsorg, finns också i kapitlet om utvecklingspsykologi. Kapitlet om socialpsykologi handlar om sådant alla människor bör känna till, och inte minst de som arbetar i ett kontaktyrke.

Vad är era förhoppningar med Mänskligt – Psykologi 1 och 2b?

– Vi hoppas att boken underlättar för läraren genom att tydligt förmedla kunskap om psykologi och genom att väcka elevernas nyfikenhet för ämnet. Och det är klart vi hoppas att boken blir omtyckt av både elever och lärare!

Och slutligen – om ni skulle skicka med ett råd till användarna av boken, både lärare och elever, vad skulle det vara?

– Låt uppgifterna ta tid. Är det tidsbrist, prioritera! Det är bättre att göra några utvalda uppgifter grundligt än att hasta över alla. Använd er av sammanfattningarna, och glöm inte att gå genom ord och begrepp.

Stort tack till er båda!

Klicka här för foto på författarna: (Bild, 141 kB)

Prova på och Kontakt

Prova Mänskligt - Psykologi 1 Digital

Kul att du vill prova våra digitala läromedel!

Beställ din testlicens här!

Är du intresserad av att testa de digitala läromedlen med din klass? Kontakta någon av våra kundansvariga så hjälper de dig vidare.

*Testperioden gäller i 30 dagar och du kommer att få tillgång till en lärarlicens, som förutom lärarguide/lärarstöd även omfattar elevbok så att du kan bilda dig en god uppfattning om läromedlet och plattformens uppbyggnad. Licensen blir aktiverad inom ett par arbetsdagar.

Vi finns här för dig!

digital-support-sanoma-utbildning.png

Kontakta kundservice

Vill du ha hjälp med din beställning eller har något blivit fel i din order? Ring oss då på telefonnummer: 08-587 642 10 eller via e-post: kundservice@sanoma.com

Kom igång med dina digitala läromedel

Behöver du hjälp eller har frågor om dina läromedel? Kontakta vårt kunniga support-team via telefon eller mejl. Ring oss på tel 08-587 642 30 eller via e-post support@sanomautbildning.se

Boka rådgivning

Om du vill ha rådgivning kring läromedel finns möjlighet att boka tid med en kundansvarig. Våra kundansvariga kan våra läromedel utan och innan och finns till hands för att vägleda dig och svara på frågor kring våra läromedel, både tryckta och digitala. Här kan du boka tid för rådgivning.

Vårt nyhetsbrev

I vårt nyhetsbrev får du tips, erbjudanden och nyheter utifrån dina intresseområden direkt i din mejlkorg.

Detta vill jag inte missa!
Illustration